A vueltas con E/LE

Un blog de ELE (español lengua extranjera)

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¿Dónde está el gato?

Vamos a repasar las preposiciones de lugar con una sencilla actividad para alumnos A1. La imagen la he tomado de Franco Matticchio, gracias a una actividad propuesta en la página de Facebook de Sonora ELE.

Observa la imagen y después responde a un sencillo test gramatical. Si tienes alguna duda, repasa las preposiciones de lugar en la presentación que os dejo abajo.

Gatos

¿Dónde está el gato?

Elige las preposiciones de lugar correctas para cada foto.

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Test de gramática y léxico B2-Yo soy Madre in Spain.

Así titulaba el Perich, dibujante y humorista …..(1) en Barcelona en 1941, una de sus viñetas cómicas que …..(2) el tema de la emigración española en los años sesenta y setenta. Medio siglo después, diplomas universitarios bajo el …..(3) y con la sensación de fracaso del que no …..(4) ni siquiera intentarlo, miles de jóvenes …..(5) marcharse de España hacia los …..(6) más variados con la esperanza de que alguien les …..(7) la oportunidad de poner en práctica todo su potencial.

Las cifras asustan; …..(8) habla de un 50% de …..(9) entre los menores de 26 años, de miles que nos …..(10) ya y los que siguen yéndose cada día de España a Francia, Suiza, Alemania, Reino Unido… Y para muestra un …..(11); aquí estoy yo, en Lille, antigua capital de Flandes, en lo que fue parte del Imperio Español, poniéndome al servicio de un país que …..(12) darme trabajo.

Sin querer caer en un sentimentalismo …..(13), me paro a pensar en las …..(14) de los abuelos que se fueron a países …..(15) idiomas no conocían, en muchos …..(16), que nacieron fuera de nuestras fronteras, y me pregunto …..(17) viene después ¿el desarraigo? Nunca ha debido ser fácil para nadie …..(18) en extranjero de su propia tierra.

Ciudadanos del mundo por obligación, somos la generación española más internacional. ¿Sabremos, podremos y querremos llevar nuestra experiencia a la tierra patria una vez amaine el …..(19)? ¿Tendrán los jóvenes españoles actuales el tiempo y las …..(20) de regresar?

Carla Jaramillo.

Aquí tenéis el Podcast de este artículo publicado originariamente en la revista Trabalenguas. Te recomendamos que hagas antes la prueba y no hagas trampas. 😉

Madre in Spain

mortadelo

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Errores ortográficos más frecuentes en español

Un libro recopilatorio de errores ortográficos más frecuentes en español, que puede ser de ayuda para nuestros alumnos intermedios-avanzados. Eso sí, obviemos el “errores ortográficos al hablar”. XD

Vía Leonor Quintana.

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Ser y estar

Preciosa infografía para presentar “ser y estar” en la clase de E/LE. 😀

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Test verbal para principiantes

Aquí os dejamos un test gramatical para comprobar repasar el presente de indicativo y un poco de pasado. Espero que os sirva de ayuda.

The interactive activity below will help you to practice Spanish verbs in the Present Indicative and also some verbs in the past tense. We hope you find it useful.

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Prueba de tiempos verbales. Nivel C2.

Completa el siguiente texto con las formas verbales en el tiempo correspondiente.

No ………………(querer)saber, pero ………………(saber)que una de las niñas, cuando ya no ……………..(ser) niña y no hacía mucho que ……………………….(regresar)de su viaje de bodas, …………………(entrar) en el cuarto de baño, …………………..(poner)frente al espejo, ……………………(abrir)la blusa, ………………………(quitar) el sostén y ………………………(buscar)el corazón con la punta de la pistola de su propio padre, que ………………………(estar)en el comedor con parte de la familia y tres invitados. Cuando ………………………..(oír)la detonación, unos cinco minutos después de que la niña ……………………………(abandonar) la mesa, el padre no …………………………(levantar) enseguida, sino que ………………………(quedar)durante algunos segundos paralizado con la boca llena, sin …………………(atrever) a masticar ni a tragar ni menos aún a devolver el bocado al plato; y cuando por fin ……………………….(alzar) y ………………….(correr)hacia el cuarto de baño, los que le ………………………..(seguir) ……………………(ver) cómo mientras ……………………….(descubrir)el cuerpo ensangrentado de su hija y ……………………..,(echar) las manos a la cabeza …………………(ir) pasando el bocado de carne de un lado a otro, sin saber todavía qué hacer con él. …………………….(llevar) la servilleta en la mano, y no la……………………… (soltar) hasta que al cabo de un rato ………………………(reparar) en el sostén tirado sobre el bidet, y entonces lo ………………….(cubrir) con el paño que ……………………..(tener)a mano o tenía en la mano y sus labios …………………………(manchar), como si le………………….. (dar) más vergüenza la visión de la prenda íntima que la del cuerpo derribado y semidesnudo con el que la prenda ………………………………(estar) en contacto hasta hacía muy poco: el cuerpo sentado a la mesa o alejándose por el pasillo o también de pie. Antes, con gesto automático, el padre ……………………………..(cerrar) el grifo del lavabo, el del agua fría, que ………………………….(estar) abierto con mucha presión. La hija había estado llorando mientras ……………………………..(poner) ante el espejo, …………………(abrir)la blusa, ……………………..(quitar)el sostén y ………………………(buscar) el corazón.

Javier Marías, Corazón tan blanco

Solución aquí.

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Las conjunciones A2-B1.

Aquí os dejo una presentación sobre las conjunciones para un nivel A2-B1. Espero que sirva de ayuda.

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Oraciones de relativo B2.

En la siguiente presentación encontraréis una explicación de las oraciones relativas y sus nexos para el nivel B2.

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Oraciones temporales.

A continuación os dejo una presentación Power Point sobre las diferentes oraciones temporales, sus nexos y el modo verbal que rige en cada caso. Os recomiendo para la realización de ejercicios, el tema 15 de “Competencia gramatical en uso. Ejercicios de gramática: forma y uso. B2”, coordinado por Inmaculada Delgado Cobos.

Espero que os sirva de ayuda.

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Verbo gusta. Expresar el acuerdo y el desacuerdo.

Acuerdo

Hoy vamos a estudiar el verbo “gustar” y otros verbos que se conjugan igual. También veremos cómo expresar el acuerdo y el desacuerdo para niveles A1-A2.

 

En la siguiente imagen podemos ver lo que le gusta hacer a esta familia los fines de semana. Y a vosotros, ¿qué os gusta hacer? Podéis dejarnos vuestras preferencias en los comentarios 😀

Gustar

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