GCSE | A vueltas con E/LE

Ene
29

Describir fotografías: GCSE

Category: A1 A2, Expresión oral, GCSE Tags: GCSE Spanish Leave a Comment

Una de las tareas del examen oral de español para GCSE es la descripción de una fotografía relacionada con los temas que se estudian durante el curso (lista abajo). Para facilitar la vida de los estudiantes, os comparto un pequeño esquema-guía que pueden usar para organizar su discurso.

¿Tenéis otros materiales similares que os gustaría compartir? Esperamos vuestros comentarios. 🙂

TEMAS GCSE:

Identidad y cultura.
Familia y amigos.
Tecnología en el día a día (redes sociales, móviles, etc.).
Tiempo libre.
Cine y televisión.
Música.
Comida y restaurantes.
Festivales y cultura del mundo hispano.
La casa y el barrio.
Temas sociales: voluntariado, medio ambiente y pobreza.
Estudios y escuela.
Universidad y educación después de la secundaria.
Trabajos, carreras y ambiciones.

Ene
27

By avueltasconele

Sufijos en español para estudiantes anglosajones

Category: A1 A2, B1 B2, DELE intermedio, Expresión escrita, GCSE Tags: GCSE Spanish Leave a Comment

Actualmente estoy trabajando con varios adolescentes ingleses en la preparación del examen GCSE de español. GCSE significa “Certificado General de Educación Secundaria” y es un título vigente en Inglaterra, Gales, Irlanda del Norte y otros territorios del mundo.

Los estudiantes se preparan durante su último año de secundaria para sacar la mejor nota posible en las asignaturas que han seleccionado para sus GCSE. Los exámenes los realizan varios centros examinadores como Edexcel (Pearson) o AQA, que son los más populares. Aunque el currículo de español de cada uno de ellos es similar y desarrolla las especificaciones establecidas por el Departamento de Educación, el modelo de examen puede variar. Se ponen a prueba las cuatro destrezas: hablar, leer, escuchar y escribir. La lectura y la escritura han introducido la traducción (según la última reforma del Departamento de Educación) recientemente. Es quizá uno de los mayores retos a los que se enfrentan los estudiantes, acostumbrados a memorizar sus respuestas, tanto escritas como orales.

Durante este año (y para retomar un poco este blog que tengo TAN abandonado), iré publicando pequeños consejos para mejorar la escritura de los estudiantes de ELE /GCSE cuya primera lengua es el inglés. Para comenzar, voy a compartir un tabla de sufijos en inglés y sus equivalentes en español (aunque con excepciones).

Nov
16

By avueltasconele

Presente de indicativo: verbos regulares

Category: A1 A2, GCSE, Gramática 3 Comments

Comparto hoy con vosotros el PDF de una presentación sobre el presente de indicativo de los verbos regulares: cuadros explicativos y pequeñas listas de verbos para cada grupo verbal. 😀

Verbos regulares: presente de indicativo by Maje A vueltas con ELE

Sep
18

By avueltasconele

La agencia inmobiliaria

Category: A1 A2, Comprensión, Comprensión escrita, DELE, DELE inicial, Examen DELE. Comprensión escrita., GCSE 6 Comments

Tarea de comprensión escrita para alumnos de A2 (o que se estén preparando para el DELE A2).

A continuación tenéis 6 anuncios inmobiliarios que debéis relacionar con los enunciados de abajo. ¡Mucha suerte!

La agencia inmobiliaria by Maje A vueltas con ELE

ENUNCIADO	¿ANUNCIO…?
Una vivienda con terreno propio, gimnasio y amplio garaje.
Una vivienda con jardín compartido y acceso a transporte público.
Una vivienda renovada con baño en el dormitorio principal y suelos de madera.
Una vivienda que no es nueva y que tiene lugares de entretenimiento cerca.
Una vivienda que está reformada, con cocina totalmente amueblada y dos cuartos de baño.
Una vivienda sin muebles y con zona para los niños.

Ago
4

By avueltasconele

Vistiendo “santos”

Category: A1 A2, Expresión oral, GCSE 2 Comments

Trasteando en el Word 2013, me encuentro con esta serie de imágenes que nos pueden valer para nuestras clases.

Descripción física, carácter y ropa by Maje A vueltas con ELE

Mar
31

By avueltasconele

Cosas que solíamos hacer

Category: A1 A2, Expresión oral, GCSE 3 Comments

Para practicar el imperfecto de indicativo, aquí os dejamos una imagen con los pie de foto borrados para que vuestros alumnos practiquen el uso del imperfecto/presente de indicativo: ¿qué cosas solíamos hacer antes de los avances tecnológicos? ¿qué hacemos ahora? ¿por qué?

Mar
13

By avueltasconele

¡Cómo hemos cambiado!

Category: A1 A2, DELE inicial, Examen DELE. Expresión oral., Expresión oral, GCSE 2 Comments

¿Cómo son las personas de la primera foto? Puedes comparar la segunda foto con la tercera? ¿Cómo han cambiado físicamente? Actividad de expresión oral para alumnos A2+

Y un poquito de música de la mano del grupo español Presuntos Implicados. Siempre es bueno acordarse del pobre pretérito perfecto. 😀

Ah! Cómo ….. …..
qué lejos ….. ……
aquella amistad.

Así como el viento lo ….. todo al paso,
así con el tiempo todo es …..;
cada beso que se da, alguien lo ……

Así con los años ….. a la distancia,
fue así como tú y yo perdimos la confianza;
cada paso que se dio, algo más nos ……

Lo mejor que …..,
….. nuestros destinos
que hoy nos vuelven a reunir;
tal vez si tú y yo queremos
volveremos a sentir aquella vieja entrega.

Ah! Cómo ….. …..
que lejos ….. ….. aquella amistad.
Ah! ¿qué nos ….. …..?
cómo ….. ….. aquella amistad.

Y así como siento ahora el hueco que ….. …..
quizás ….. la hora vuelva a sentirte a mi lado
tantos sueños por cumplir, alguno se ….. de vivir.

Lo mejor que …..,
Separó nuestros destinos
Que hoy nos ….. a reunir;
Tal vez si tú y yo queremos
Volveremos a sentir aquella vieja entrega.

Ah! Cómo ….. …..
Que lejos ….. ….. aquella amistad.
Ah! ¿qué nos ….. …..?
Cómo ….. ….. aquella amistad

Solución.

Mar
10

By avueltasconele

El flautista de Hamelin

Category: A1 A2, Comprensión escrita, DELE inicial, GCSE, Lecturas graduadas 2 Comments

Hace poco me he encontrado un pen drive que pensaba que ya estaba perdido para siempre. Y como toda cosa perdida, contiene material del principio de los tiempo ELE. Y entre ese material, mi primer intento de lectura graduada, que es, sinceramente, bastante flojo. De todos modos, creo que puede ser útil y, como no tenemos vergüenza en este blog, aquí os la dejo por si os sirve de algo. 😀

El flautista de Hamelin by

Oct
20

By avueltasconele

Ser y estar

Category: A1 A2, DELE inicial, GCSE, Gramática 4 Comments

Preciosa infografía para presentar “ser y estar” en la clase de E/LE. 😀

Ago
27

By avueltasconele

Trabalenguas I

Category: A1 A2, As level/ A level, B1 B2, C1 C2, DELE, DELE inicial, DELE intermedio, DELE superior, GCSE, Pronunciación Leave a Comment

En A vueltas con ELE queremos ofreceros actividades para mejorar la pronunciación en español. Creemos que una de las actividades más útiles es utilizar trabalenguas. Escucha el siguiente e intenta después reproducir los mismos sonidos.

We want you to improve your Spanish pronunciation (and maybe get rid of your accent lol) In the meantime, we can use tongue twisters to reach your goals. Check out the one below and try to imitate the sounds. Just try and don´t panic! Keep practising as much as you can because eventually, it will come !