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El hombre de las mil profesiones.

Para los que tengáis un nivel intermedio o avanzado, ¿qué tal si estudiamos más “oficios” con un canción?

Escucha primero esta canción del famoso cantautor español Joaquín Sabina y después completa los espacios de la letra.

No soy un fulano con la lágrima fácil de esos que se quejan sólo por vicio,
si la vida se deja yo la meto mano, si no, aun me excita mi ……………….
Y como además sale gratis soñar y no creo en la reencarnación,
con un poco de imaginación partiré de viaje enseguida
a vivir otras vidas, a probarme otros nombres,
a colarme en el traje y la piel de todos los tipos que nunca seré.

Al Caponne en Chicago, …………………en Melilla, ……………….en Montparnase,
………………en Damasco, …………………en Sevilla, ……………..en Nueva Orleans.
…………….verde en Sodoma, ………………….en Siberia, ………………….en un harén,
………………….ni en broma, ………………….de la feria, ………………………en Jerez.
Tahur en Montecarlo, …………………..en tu boca, ……………………..en Nueva York,
el más chulo del barrio y tiro porque me toca, suspenso en religión.
……………………..de la reina, ………………….en Cádiz, ……………………..en Dublín,
……………………en las Vegas, ……………………..en el Titanic, …………………..en Hammelin.

Pero si me dan a elegir entre todas las vidas yo escojo
la del ……………….cojo con pata de palo, con parche en el ojo, con cara de malo,
el viejo truhán, …………………….de un barco que tuviera por bandera
un par de tibias y una calavera.

…………………a tres bandas, ……………………en el cielo, ……………………..de un cabaret,
arañazo en tu espalda, …………………en Rigoletto, ……………………….de un burdel.
Bongosero en La Habana, …………………..en Venecia, ……………….en Shangri La
………………….en tu cama, ………………………de orquesta, mejor tiempo en Lemans.
……………………..de sucesos, ………………………….en apuros, conservado en alcohol,
violador en tu sueños, …………………en el viaducto,…………………en un culebrón.
Morfinómano en China, ………………….en la guerra, …………………en Detroit,
…………………..en la India, …………………..en Marsella, ……………………en Play-Boy.

Y si pudieras elegir, ¿qué te gustaría ser?

A MÍ ME GUSTARÍA SER………………. PORQUE………………………

Ejemplo: A mí me gustaría ser millonario porque me gustaría vivir sin problemas y sin trabajar.

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Las profesiones en español.

Mira la presentación y aprende los nombres de las profesiones en español.

Practica con este ejercicio.

Más sobre las profesiones.




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COLORES EN ESPAÑOL.

Estudia los colores en español con la siguiente presentación.

Ahora a practicar.

Seguro que después de practicar eres capaz de decir los colores del ARCO IRIS.

arcoiris1

Aquí tienes un fantástico vídeo para aprender a pronunciar correctamente estas palabras.

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La familia… y alguno más.

Hoy vamos a estudiar el vocabulario de la familia para niveles A1-A2.

Ahora vuelve a revisar el árbol genealógico de la familia Corleone. Pincha en la imagen para ampliarla.

Familia Corleone

Después de ver la imagen, ¿serás capaz de completar el siguiente ejercicio? ¡¡¡Por supuesto que sí!!!

¿Y un crucigrama?

Ahora aprende a pronunciar estas palabras.

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¿Tienes hora?

Aquí tenéis una presentación para aprender a decir la hora correctamente en español.

Y aquí un ejercicio para practicar lo aprendido.


Otra forma de aprender la hora.



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Países, gentilicios e idiomas de Europa.

En la siguiente presentación, podéis aprender el vocabulario en español de los países, gentilicios e idiomas de todos los países de Europa. De paso, podéis refrescar un poco vuestra geografía XD.

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Los números del 0 al 99.

En Power Point y con sonido.

En el siguiente vídeo, puedes aprender los números del 1 al 10 con una sencilla canción.

En este vídeo, el Conde Draco pide matrimonio con números.

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El alfabeto.

En Power Point y con sonido.

Si os gusta cantar, en el vídeo siguiente podéis hacerlo y aprender el alfabeto al mismo tiempo.

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Sin receta no hay paraíso.

Hoy vamos a ver un fragmento de la película ¿Qué he hecho yo para merecer esto?, de Pedro Almodóvar. La película fue rodada en 1984 y cuenta la historia de una ama de casa y trabajadora, Gloria, adicta a las pastillas y con una familia que se rompe por momentos. La película es una especie de tragicomedia, con toques de humor negro y un poco de surrealismo.

El fragmento es el siguiente:¿Qué he hecho yo para merecer esto?

Ahora tenéis que rellenar los huecos de la transcripción.

Farmacéutica: ¿Qué desea?

Gloria: Buenas noches.

G: Quisiera Minilip.

F: Eso no se vende sin ……………… Además, lo han……………………..

G: Bueno, pues entonces déme bustal

F: Tampoco.

G: Pues a mí siempre me lo han dado sin …………………….

F: Pues mal hecho.

G: Bueno, pues déme dexindrina o alguna cosa parecida. Es que estoy ……….de los ………………..

F: Tendrá el …………………………

G: ¿El ………………..? ¿Y qué es eso?

F: Mire señora: vaya al médico, dígale que es …………………….y que le extienda una receta.

G: ¿Yo ………………………..? Pero…Encima me insulta.

F: Señora, todo lo que usted me está pidiendo son ………………………

G: Bueno, bueno, pues soy ………………….., ……………………. ¿Y qué quiere que le haga, que la asalte y me lo ……………………..a la ………………………o qué?

F: Que le he dicho cuáles son las ………………………..

G: ¿Y qué …………………………….hay cuando una tiene que trabajar todo el día y no puede con su alma?

F: Eso es cuestión suya.

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Ahora responde a estas preguntas sobre léxico:

a)Una receta es:

1.Una nota del médico sobre las medicinas que tienes que tomar.

2.Una nota de tu profesor con los deberes que tienes que hacer.

3.Una nota que usas para escribir.

b)Retirar algo del mercado es:

1.Dejar que se venda un producto.

2.Dejar de vender un producto.

3.Mandar el producto a otro lugar.

c)Un drogadicto es:

1.Una persona independiente.

2.Una persona sin adicciones.

3.Una persona con una adicción.

d)Las drogas son:

1.Cosas buenas.

2.Cosas malas.

3.Substancias adictivas.

e)Llevarse algo a la fuerza significa:

1.Robar.

2.Regalar.

3.Comprar.

f)Síndrome.

1.Síntomas provocados por la falta de una substancia.

2.Síntomas provocados por el aumento de algo.

3.Síntomas provocados por la vida.

g)Normas.

1.Algo que hay que cumplir.

2.Algo que no hay que cumplir.

3.Algo que tendrías que cumplir.

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DEBATE.

¿Qué son las drogas? ¿Qué tipos de drogas hay?

¿Solamente hay adicción a la droga o la gente es adicta a otras cosas? Da varios ejemplos.

¿Crees que la ilegalización de las drogas es positivo o negativo?

¿Las escuelas enseñan algo sobre las drogas? ¿Se puede hablar de un consumo responsable?

¿Qué tipo de persona es una persona drogadicta? Describe su carácter.

¿Tienes alguna pequeña adicción? ¿Cómo la controlas?

RECURSOS COMUNICATIVOS PARA EXPRESAR LA OPINIÓN.


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Juguemos… en español.

No hace falta ser un genio para saber que la mejor manera de aprender una segunda lengua es por medio del esfuerzo constante y la diversión. Sí, la diversión. Si el estudio del idioma es aburrido, tendremos más posibilidades de abandonarlo.

Para los amantes de los juegos de ordenador y las aventuras gráficas clásicas como “Monkey island”, “Maniac mansion”, etc, ¿qué os parece si ahora jugáis en español? En los siguientes enlaces podéis bajar unas cuantas aventuras gráficas que os ayudarán a reforzar vuestro español, a mejorar vuestro vocabulario y pasar un buen rato. Estas aventuras suelen tener horas y horas de juego, lo que significa horas y horas de español. Merece la pena el “Monkey island III”, ya que es posible escuchar las voces en español (como en los dibujos animados). En el resto de los casos, los diálogos se pueden leer en la pantalla (y claro, es bueno tener un buen diccionario cerca).

http://www.mundomonkey.com/modules.php?name=Downloads&d_op=viewdownload&cid=7

http://www.gratisjuegos.org/descargar-warez/monkey-island-3-full-audio-espanol/

http://usuarios.lycos.es/momania/MI1info.html  En este último enlace, podéis encontrar una guia del juego (pero intentar jugar sin “copiar”)

Por último, este programa puede ser necesario: ScummVM en http://www.mundomonkey.com/modules.php?name=Downloads&d_op=viewdownload&cid=12

Suerte.

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