Category Archives for Expresión oral

Libros para A levels. “La casa de Bernarda Alba”.

Si has leído esta obra de teatro, puedes contestar a estas preguntas para preparar tu examen oral. If you have read this play, can you practise your oral exam by answering these questions?

PREGUNTAS.

1. ¿Cuál es tu escena favorita? ¿Por qué?
2. De entre todas las mujeres de la casa, ¿con quién te identificas más? ¿Por qué?
3. ¿Qué opinas de Bernarda Alba?
4. ¿Te gustaría vivir en la época en la que se escribió la obra? Habla del papel de las mujeres entonces.
5. ¿Nos podemos sentir reflejados con los temas que se tratan en la obra?
6. ¿Cómo representa Lorca la traición en esta obra?
7. El honor es un aspecto fundamental a lo largo de toda la trilogía lorquiana. En este obra, ¿cómo se representa?, ¿es importante?
8. ¿Qué símbolos e imágenes utiliza Lorca en su obra? ¿Qué efectos producen en el lector?
9. ¿Qué papel tienen los hombres en la obra?
10. ¿Cuál es la estructura de la obra?
11. ¿Qué opinas del final de la obra? ¿Es adecuado o no?
12. Imagina un final alternativo.
13. ¿Crees que “La casa de Bernarda Alba” es una obra actual?
14. ¿Estás de acuerdo con la siguiente afirmación: “Lorca es el mejor representante de la sociedad y la cultura españolas?

VALORA LAS SIGUIENTES CITAS DE LA OBRA. MUESTRA TU ACUERDO O DESACUERDO Y JUSTIFÍCATE.

1. “Los pobres son como los animales. Parece como si estuvieran hechos de otras sustancias”.
2. “Las mujeres en la iglesia no deben mirar más hombre que al oficiante, y a ése porque tiene faldas. Volver la cabeza es buscar el calor de la pana”.
3. “Hilo y agujas para las hembras. Látigo y mula para el varón. Esto tiene la gente que nace con posibles”.
4. “De todo tiene la culpa esta crítica que no nos deja vivir”.
5. “¡El dinero lo puede todo!”.
6. “Que el hombre a los quince días de boda deja la cama por la mesa, y luego la mesa por la tabernilla. Y la que no se conforma se pudre llorando en un rincón”.
7. “Nacer mujer es el mejor castigo”.
8. “Una hija que desobedece deja de ser hija para convertirse en enemiga”.
9. “Yo no me meto en los corazones, pero quiero una buena fachada y armonía familiar”.
10. “No le debes preguntar. Y cuando te cases, menos. Habla si él habla y míralo cuando te mire. Así no tendrás disgustos”.
11. “Los antiguos sabían muchas cosas que hemos olvidado”.
12. “A mí las cosas de tejas arriba no me importan nada. Con lo que pasa dentro de las habitaciones tengo bastante”.
13. “¡Qué les importa a ellos la fealdad! A ellos les importa la tierra, las yuntas y una perra sumisa que les dé de comer”.
14. “Es lo que debías hacer. Obrar y callar a todo. Es la obligación de los que viven a sueldo”.

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Deporte para todos.

Aquí tenéis un tema de conversación para niveles intermedios y para A levels.

TEMA DE CONVERSACIÓN: EL DEPORTE.

1. ¿Te interesa el deporte? ¿Por qué?
2. ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Con qué frecuencia juegas? ¿Con quién? ¿Dónde?
3. ¿Por qué motivos practicas deporte?
4. ¿Qué instalaciones deportivas utilizas habitualmente?
5. ¿En qué época del año haces más deporte?
6. ¿Participas regularmente en competiciones deportivas o simplemente haces deporte sin preocuparte de competir?
7. Fundamentalmente, ¿cómo haces deporte?
8. Habitualmente, ¿con quién haces deporte?
9. ¿Qué opinas de los deportes de aventura en la naturaleza?
10. ¿Sueles andar o pasear más o menos deprisa con el propósito de mantener o mejorar tu forma física?
11. Si paseas, ¿con qué frecuencia?
12. ¿Cómo dirías que es tu forma física?
13. ¿Has pertenecido o perteneces a algún grupo que organice o facilite el deporte? ¿Cómo participas? ¿Por qué lo abandonaste? ¿Te gustaría pertenecer a alguna organización? ¿Por qué no?
14. ¿Qué opinas de las carreras populares, bicicleta…? ¿Es algo pasajero o fomenta el deporte? ¿Has participado en algún evento de este tipo?
15. ¿Consideras que el deporte y la educación física deben ocupar un lugar importante en la educación de los niños y jóvenes?
16. ¿Prefieres ver deportes por televisión o asistir al estadio?
17. ¿Alguna vez has jugado al golf/fútbol/baloncesto, etc?
18. ¿Cuál es deporte más popular de tu país?
19. ¿Te interesan los deportes de otros países? ¿Cuáles?
20. ¿Sabes nadar? ¿Te gusta la natación?
21. Según tu opinión, ¿cuál es el deporte más peligroso?
22. ¿Vas al gimnasio? ¿Con qué frecuencia?
23. ¿Te gustaría aprender un deporte nuevo? ¿Cuál?
24. ¿Cuál es tu equipo favorito? ¿Eres un seguidor acérrimo? ¿Sueles asistir como público a sus encuentros?
25. ¿Practicas o practicaste algún deporte en el colegio? ¿Cuál?
26. Dime dos razones por las que abandonaste o no practicas deporte.
27. ¿Las mujeres pueden practicar deportes como el fútbol, el boxeo, etc?
28. ¿Qué podrías hacer para fomentar el deporte?
29. ¿Consideras el toreo un deporte?
30. ¿Qué actividades consideradas como deporte no lo son para ti?

VALORA LAS SIGUIENTES OPINIONES.

1. El deporte es fundamentalmente un espectáculo.
2. La gente no da la suficiente importancia al deporte.
3. Hacer deporte es un lujo.
4. El Estado no se preocupa de que todo el mundo que quiera, haga deporte.
5. La gente acude mucho a los espectáculos deportivos pero no practica deporte.
6. El deporte te permite estar en forma. Es una fuente de salud.
7. El deporte es como una válvula de escape para liberar saludablemente la agresividad y el mal humor.
8. El deporte permite relacionarse con los demás y hacer amigos.
9. El deporte te ayuda a superar obstáculos en la vida.
10. El deporte es un medio para disciplinarse y educarse.
11. El deporte permite vivir más intensamente y ayuda a romper la monotonía de la vida cotidiana.
12. Si existiesen más instalaciones en los barrios y en los pueblos, la gente se preocuparía más por el deporte.
13. A las instalaciones deportivas públicas sólo acuden las personas que formar parte de un equipo. Las ocupan entre unos cuantos.
14. La gente no acude a las instalaciones deportivas por comodidad, desprocupación.
15. El Gobierno debería hacer más campañas para fomentar el deporte.
16. Para practicar deporte hay que tener mucho tiempo libre.

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¿Qué te sugieren las imágenes (III)?

¿Puedes describir las imágenes de abajo? Da tanta información como puedas. El tema de conversación es el deporte.

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Las fiestas navideñas.

¿Puedes describir las siguientes imágenes?

TEMA DE CONVERSACIÓN: LA NAVIDAD.

PREGUNTAS.

1. ¿Qué te hace sentir la Navidad?

2. ¿Con qué asocias las fiestas navideñas?

3. ¿Qué sueles hacer en Navidad?

4. ¿Sueles viajar? ¿Qué tipo de viaje?

5. ¿Dónde sueles cenar en Nochebuena/comer en Navidad?

6. ¿Cuál es la comida/cena típica de tu país?

7. En Navidad todo el mundo gasta mucho, ¿tú?

8. ¿Cuál es el mejor regalo de Navidad que has recibido?

9. ¿Qué es lo que te gustaría que te regalaran en Navidad?

10. ¿Gastas mucho en regalos?

11. ¿Sufres la cuesta de enero?

12. En general, ¿qué es lo que más disfrutas de la Navidad? ¿Lo que menos?

13. ¿Tiene algún significado religioso actualmente la Navidad?

14. ¿Qué haces en fin de año?

15. ¿Cuáles son tus propósitos de Año Nuevo?

16. ¿Qué deseas para el próximo año?

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El turista.

Describe las fotografías. ¿Qué te sugieren?

Los viajes. ¿Qué tipo de viajes te gustan más? ¿Opinión sobre el turismo? Tus últimas vacaciones. El viaje de tus sueños.

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Propuestas, citas y teléfono.

En esta entrada vamos a aprender a quedar con gente así como a hablar por teléfono en español para niveles A1-A2.
Today we are going to learn how to meet people and how to answer the phone in Spanish. This entry is for A1-A2 students.

Escucha la conversación telefónica y rellena los huecos. Listen to the telephone conversation and fill the gaps.

- ¿….?
- Hola. ……… Ana.
- ¿…….. ………, Ana?
- Bien, ¿quedamos ……… ir a la pastelería para …………….?
- ¿A qué …………..?
- ¿A las ………..?
- ¿No es un ……………. pronto?
- ……………, pues ¿a las ………..?
- Venga, ………….
- ………….., hasta luego.
- …………..

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Aprender a valorar en español.

Últimamente hemos valorado muchas opiniones. ¿Qué tal si aprendemos a valorar correctamente en español?
Estudia la siguiente presentación sobre este tema.

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Rutina diaria.

Hoy vamos a aprender cómo hablar de la vida cotidiana(rutina diaria, tareas domésticas y tiempo libre) en español. Primero estudia los verbos en la presentación Power Point de abajo.

Today we are going to learn how to talk about daily routine, housework and leisure in Spanish. Check the Power Point presentation below.

Ahora lee la historieta para practicar más. Now read the comic below in order to practise even more.

Ahora escucha las palabras. Now listen to the words in Spanish.

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A la moda.

DESCRIBE Y VALORA LAS SIGUIENTES IMÁGENES.

LEE ATENTAMENTE EL ARTÍCULO.

Kate Moss defiende la delgadez en la moda.

En medio del debate sobre los estereotipos de las mujeres en la moda, Kate Mos hizo una polémica declaración sobre la delgadez, que le valió críticas en diferentes sectores.

“Nada sienta tan bien como la delgadez”, dijo la modelo británica acerca del “lema de su vida”, según informa la página dailystar.co.uk.

La modelo de 35 años fue duramente criticada porque al ser una persona pública, sus palabras pueden ser tomadas como ejemplo por miles de mujeres alrededor del mundo.

Tan sólo en Gran Bretaña existen 1.1 millones de personas con trastornos alimenticios, y lo dicho por Moss no ayuda a mejorar la situación.

El anhelo por alcanzar la talla cero ha causado problemas de salud e incluso la muerte a miles de mujeres en el mundo.

Hace apenas unas semanas la empresa Ralph Lauren causó gran controversia por el excesivo retoque digital al que sometió a una de sus modelos, que después fue despedida por no estar lo”suficientemente” delgada.

En Francia se planea debatir un proyecto de ley que regule el uso de programas de retoque digital en la publicidad.

Karl Lagerfeld declaró hace poco que su moda no estaba hecha para las mujeres con curvas ya que prefiere a las delgadas.

FUENTE: http://www.eluniversal.com.mx/notas/640849.html

PREGUNTAS SOBRE EL TEMA DE LA MODA.

1.¿La moda es importante para ti?
2.¿La moda refleja el carácter de las personas? ¿En tu caso?
3.¿Qué es vestir con elegancia? ¿Qué hay que hacer para vestir bien?
4.¿Los famosos visten bien? Háblame de alguno que no vista bien. ¿Por qué?
5.¿Qué piensas de la ropa de segunda mano? ¿Es posible encontrar este tipo de tiendas en tu ciudad? ¿Las tiendas de segunda mano son asequibles? ¿Las frecuentas?
6.¿Qué tiendas frecuentas más? ¿Gastas mucho dinero en las tiendas?
7.¿Qué opinas de Primark? ¿Qué opinas de su política de empresa?
8.Ventajas y desventajas de la ropa barata. ¿Compensa comprar ropa barata?
9.¿Qué significa “estar a la moda”? ¿Quiénes nos influyen? ¿Hay alguna moda ridícula impuesta por algún famoso?
10.¿Con qué frecuencia hay que ir de compras para estar a la moda?
11.¿Es fácil soportar la presión de la moda?
12.¿No estar a la moda discrimina?
13.¿Es la moda una adicción? ¿Para los jóvenes?
14.¿Es lo mismo vestir bien y estar a la moda?
15.La moda y el grupo paritario. ¿La moda crea clases? ¿Hay presión por vestir acorde con el grupo o las modas?
16.¿Los jóvenes discriminan por moda/estilo?
17.¿El grupo paritario y la moda afectan a la auto-estima?
18.¿La moda es sinónimo de superficialidad? ¿Qué es lo primero que vemos de una persona?
19.¿Qué opinas de la ropa de alta costura? ¿Qué modistos te gustan?
20.¿Qué opinas de las marcas? ¿Qué representan las marcas? ¿Marca = Calidad?

VALORA LAS SIGUIENTES OPINIONES SOBRE LAS MARCAS EN LA MODA. ¿Qué tienen en común?

1.Lo mejor no es mostrar las marcas. Alguien que lleva algo que le ha costado 3000€ no tiene porque ir enseñando la marca como un neón.

2.Marca no es sinónimo de calidad. He tenido camisetas de dos euros que me han durado una eternidad y algunas que me han costado ochenta euros no me han durado ni dos años. Tampoco es sinónimo de buen gusto. El buen gusto es saber llevar la ropa independientemente de la marca que sea.

3.Yo es que no soporto hacerle publicidad a una marca llevando descaradamente su logotipo. Tampoco quiero pertenecer a ningún grupo cuya identidad se base en llevar ropa de unas determinadas marcas.

4.Moda, calidad, exclusividad es algo que sólo unas cuantas marcas saben agrupar.

5.Yo si quiero comprar calidad y puedo lo hago, pero no me gusta ir enseñando de dónde es esto y de dónde lo otro, cuánto me ha costado, etc. A mi lo que me gusta es la prenda y su diseño. Por supuesto cada uno tiene una tendencia y gusto. Cuanto mayor es el logotipo, menos me atrae la prenda.

6.Si tienes estilo a la hora de llevar la ropa da igual donde la hayas comprado porque se verá que es de calidad.

7.A mí la moda no me influye mucho…me gustan las prendas que no pasan de moda, prefiero vestir de falda o vestido, así no ando cambiando de guardarropa.

8.La verdad es que lo de ir vestido “a la moda” y demás es una soberana chorrada. Hay que ir cómo a uno le apetezca y cómo esté más cómodo.

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Mujer hoy.

1ª PARTE. FOTOGRAFÍAS. Pincha en las imágenes para ampliar.

¿Qué te sugieren las fotografías? Descríbelas y comenta cada una de ellas.
La mujer en la sociedad.

2ª PARTE. TEMA DE CONVERSACIÓN SOBRE LA MUJER EN LA SOCIEDAD.

Primero lee el artículo con atención.

Como cada 8 de marzo, este año se celebra el Día Internacional de la Mujer. Porque mujeres trabajadoras son todas las mujeres. Pero, ¿cuántos años más será necesario mantener un día en el calendario para reivindicar los derechos de millones de mujeres en el mundo? En palabras de Cristina Almeida, “es un día para tomar conciencia de lo que las mujeres hemos conseguido y del camino que nos falta por recorrer”.

El trayecto es largo y todavía queda mucho por andar. Hombres y mujeres aún no somos iguales. Lo gritan desde hace años los colectivos feministas y sólo hay que mirar las estadísticas:
Las mujeres desempeñan las profesiones peor remuneradas, suelen tener empleos a tiempo parcial y ganan menos.

- Las mujeres cobran en la UE un 15% menos. –En España la diferencia ronda el 30% y tienen serias dificultades para conciliar vida familiar y profesional.

- Las mujeres directivas en España representan sólo el 3% de la población activa.

- Las mujeres trabajadoras se concentran en un número limitado de sectores productivos, como la educación, la salud o la administración pública.

- Según la Encuesta de Población Activa, en 2004, 119.200 personas abandonaron su puesto de trabajo por razones familiares; el 93,2% eran mujeres.

- Un 18% de mujeres sufre acoso sexual en el trabajo.

- La tasa de desempleo femenina sigue prácticamente doblando a la masculina.

- Dentro del alumnado universitario, las mujeres son mayoría y son más las que se licencian.

- De cada 100 horas no remuneradas, 80 corresponden a mujeres. Sin embargo, de cada 100 horas pagadas, sólo 30 las perciben mujeres.

- Las mujeres con escaño en España no alcanzan el 30%.

- Durante el año 2005, 63 mujeres murieron a manos de sus maridos, novios o ex cónyuges.

FUENTE: http://www.mujeraldia.com/reportajes/mujer-trabajadora-mujer-luchadora.html

Responde a las preguntas sobre este tema.

1.¿La mujer sigue siendo discriminada en la sociedad? ¿Cómo es la situación en tu país?
2.¿Sabes algo de la situación de la mujer en España?
3.¿Crees que la mujer tiene que seguir luchando por sus derechos o que ya ha logrado todo lo que quería?
4.¿Quién trabaja más en una pareja?
5.¿Por qué las mujeres son las que abandonan su trabajo cuando la pareja tiene hijos?
6.¿Las parejas comparten las tareas domésticas?
7.¿Y en la educación de los hijos?
8.¿Por qué no hay muchas mujeres en cargos de alta responsabilidad?
9.¿Hay profesiones de hombres y de mujeres?
10.¿Los hombres y las mujeres son iguales? Da ejemplos.
11.¿Los jóvenes de hoy son menos machistas?
12.¿Por qué hay diferencia entre los salarios de las mujeres y los hombres?
13.¿Ser ama de casa es una profesión? ¿Deberían tener las amas de casa los mismo derechos laborales que los otros trabajadores?
14.¿Se necesita una “ley de igualdad”?

3ª PARTE. ACUERDO O DESACUERDO.

Di si estás de acuerdo o no con las siguientes afirmaciones. Justifica siempre tu respuesta.

1. Trabajar está bien, pero lo que las mujeres realmente quieren es un hogar y tener hijos.
2.Tanto el hombre como la mujer deberían contribuir a los ingresos familiares.
3.Las personas casadas son por lo general más felices que las no casadas.
4.Las familias deberían recibir subvención para cuidar a los hijos, si los dos padres trabajan.
5.Las mujeres que trabajan deben recibir una baja remunerada por maternidad.
6.Yo administro todo el dinero y doy a mi pareja su parte.
7.Una madre que trabaja puede tener con sus hijos una relación tan cálida como una que no trabaja.
8.No está bien que el hombre se quede en casa y cuide de los hijos y la mujer vaya al trabajo.

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A vueltas con E/LE by María Jesús Abilleira Pomar is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 España License.