A vueltas con E/LE

Un blog de ELE (español lengua extranjera)

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Contar conmigo

Durante las próximas semanas vamos a estudiar los usos del subjuntivo. Para empezar, os dejamos en la ilustración de abajo un resumen del primero de ellos: expresar deseos.

SubjuntivoDeseos

En la siguiente ilustración podéis ver a los personajes de un famoso cómic español, Sir Tim O’Theo, formular varios deseos con el subjuntivo. :D

sir tim

¿Os atrevéis ahora con una canción? Escuchad primero Contar contigo, del cantante español Bunbury, y después intentad completar los huecos con la forma verbal correcta.

Que no ………. todo mentira
O en su defecto no lo ……….
Que no ………. la ceguera
de los que están siempre arriba

Que el pequeño genocida
la ………. de una enchilada

Que no ………. pasión que no ……….
el mal que cien años dura
Que ………. aguantar la cordura
sin caer de rodillas

Que no ………. las heridas
que nada
las ………. a abrir

Que ………. contar contigo
como sabes que conmigo siempre
Que no ………. la suerte, no,
sólo el destino que nos presentó

………. de menos el pasado
O se ………. al menos todo
Que no ………. a su modo
un episodio de historia

y el glaciar de la memoria
nada,
no nos ………. a fallar

Que pueda contar contigo
como sabes que conmigo siempre
Que no cuente la suerte, no,
sólo el destino que nos presentó

Que ………. contar contigo
como ………. que conmigo siempre
Que no ………. la suerte, no,
sólo el destino que nos presentó

Que las buenas voluntades
no ………. tan diferentes
Que no ………. la corriente
que te lo dicen siempre

Tanta charla, tanta charla
tanto darle al bla, bla, bla
tanto control, tanta precaución
tanto bienestar
en el cuarto de estar

Que ………. contar contigo
como sabes que conmigo siempre
Que no ………. la suerte, no,
sólo el destino que nos presentó

Que ………. contar contigo
como sabes que conmigo siempre
Que no ………. la suerte, no,
sólo el destino que nos presentó

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El cuerpo humano para principiantes

Aquí os dejamos una presentación creada con la aplicación Haiku para presentar las partes del cuerpo en español para nivel A1. También se puede usar para conversar, ya que incluye múltiples imágenes muy apetitosas para la clase de ELE.

La siguiente nube de palabras contiene parte del vocabulario para este tema.

Cuerpo humano A1-A2

¿Os atrevéis ahora con un pequeño test de vocabulario? Comprobad cuántas palabras sobre el cuerpo humano podéis recordar.
(Consideramos que incluir pistas en este test no es necesario. Es mejor que intentéis responder varias veces si os equivocáis hasta que podáis recordar todas las palabras).

No os perdáis el tablero sobre el cuerpo humano de nuestra amiga Marcela Spezzapria, todas una maestra en el arte de crear excelentes tableros en Pinterest. :D

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Indicativo vs Subjuntivo

Aquí os dejamos un test para que comprobéis que sabéis usar correctamente el indicativo y el subjuntivo. La última parte contiene una encuesta voluntaria que nos gustaría que respondierais. Una vez que hayamos recibido vuestras respuestas, os mandaremos las correcciones y puntuación obtenida. :D

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Historias minimalistas

Para que nuestros alumnos B1-C2 mejoren sus destrezas comunicativas, os dejamos esta presentación Prezi con varias ilustraciones minimalistas que hacen referencia a historias clásicas, videojuegos, películas, etc. Nuestros estudiantes elegirían la que más le guste y tendrían que preparar un pequeño monólogo para contarnos qué ocurre. De todos modos, es una actividad que puede hacerse en grupos o parejas.

También podría usarse para la destreza escrita y combinando diferentes tipos de composición: guión, relato, redacción, etc, dependiendo del tipo de texto que se quiera trabajar.

Os dejamos también más imágenes minimalistas para trabajar con cuentos en clase. Echadle un ojo a este tablero de Pinterest porque hay ilustraciones muy interesantes. :D

¿Te interesa aprender a crear tus propios Prezis? La presentación de abajo te va a ser de mucha ayuda?

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Para inventar historias en español

Para que nuestros alumnos inventen historias y las escriban (o nos las cuenten) os dejamos esta fantástica ilustración que hemos adaptado para clase de ELE.

El alumno puede crear un cómic, una pequeña obra de teatro, hacer un corto, escribir un relato clásico, etc., con todas las herramientas TICs disponibles o tal vez solamente con lápiz y papel. Y para relatarnos la historia, ¿por qué no les animamos a usar mapas mentales u otras herramientas para potenciar la creatividad? Incluso nuestros alumnos de español de los negocios podrían hacernos una presentación Power Point sobre el asunto. XD

Esta actividad puede usarse en todos los niveles. ¿Cómo la usaríais vosotros?

Personajes pelis

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