A vueltas con E/LE

Un blog de ELE (español lengua extranjera)

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Creatividad

En el vídeo de abajo podéis ver una interesante y motivadora charla de Tina Seeling sobre la importancia de la creatividad en nuestras vidas y trabajos. Hay un buen puñado de ideas que sin duda podemos aplicar a nuestro quehacer diario. :D

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Sobre cómics y Rayuela

Quiero compartir hoy dos presentaciones del profesor Rovira Collado sobre el uso del cómic con fines didácticos.

Esta presentación va sobre posibles explotaciones didácticas de Rayuela ¿Alguna vez habéis trabajado con novelas como esta en clase? Si es así, animaos a compartir con nosotros lo que hayáis elaborado. :D

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Libros y lectura

Aquí os dejo una sencilla presentación en Jux con citas sobre la lectura y los libros, acompañadas de fotografías. Un buen recurso para los alumnos B2 y sucesivos, especialmente para aquellos que estén preparándose para el DELE.

Y para los alumnos del DELE C1-C2, os dejamos unas infografías para que preparéis un monólogo de 5 minutos sobre el tema en cuestión.

Info 1
Info 2
Info 3

Finalmente, y tú ¿para qué lees? :D

33-razones-para-leer

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La vida en apps

¿Cómo es la rutina diaria hoy en día? ¿Qué instrumentos usamos ahora que no usábamos antes (por ejemplo despertadores, libros, etc)? ¿Nuestra vida depende demasiado de la tecnología y las aplicaciones móviles? ¿Cómo es tu rutina diaria con aplicaciones? Mira la infografía de abajo y cuéntanos cómo es tu día con las apps.

lavidaenapps

A continuación os dejamos una hoja de trabajo para niveles A1-A2, que puede servir también para iniciar una actividad de expresión oral en clase.

rutina

Si queréis repasar vocabulario sobre la rutina diaria, pinchad en este enlace.

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De piratas y condicionales

Guybrush Threepwood es el personaje de una serie de aventuras gráficas para PC de los años 90: el Monkey Island. Es un pirata joven, que busca un tesoro llamado Big Whoop mientras lucha contra su enemigo, el pirata zombi LeChuck, e intenta recuperar a su novia Elaine. En este vídeo Guybrush está perdido en el mar tras su último enfrentamiento con LeChuck y nos explica por qué.

Mirad atentamente el siguiente vídeo- ¡no hace falta que toméis notas de momento! ;)

¿Qué habéis podido entender? ¿Sobre qué está escribiendo Guybrush?

Ahora (y sin ayuda del vídeo) intentad completar el texto con el tiempo verbal correcto (alumnos B2)

Diario del capitán Guybrush Threepwood by Maje A vueltas con ELE

Vamos a mirar una vez más el vídeo para asegurarnos de que vuestras respuestas son correctas.

Volvemos al texto de arriba, a la segunda página. ¿Os habéis fijado que hemos subrayado unas oraciones condicionales con diferentes colores? Por parejas, ¿podríais explicar por qué usamos tiempos verbales diferentes? ¿Cuál es la razón? Intentad explicarlo con vuestras propias palabras.

En la siguiente presentación podéis encontrar un poco más de información sobre oraciones condicionales en español.

Hay una tercer tipo de condicional: la condicional imposible. ¿Podríais transformar las oraciones condicionales del vídeo en imposibles? ¿Qué cambios hay que hacer? ¿Qué diferencia hay con las dos primeras?

Ahora para los alumnos C1, os animamos a que veáis el siguiente vídeo y practiquéis más condicionales.

Elaine le da mil excusas a LeChuck para no casarse con él. ¿Podríais transformarlas en oraciones condicionales? Por ejemplo, “Si Elaine sintiera algo por LeChuck se casaría con él” o “De estar enamorada de Lechuck, Elaine se casaría con él”. Hay muchas combinaciones e información en el vídeo para que seáis creativos. Ah, y por supuesto podéis trabajar por parejas. :D

Ahora que ya las tenéis escritas, ¿podríais cambiarlas a condicionales imposibles?

La presentación de abajo contiene más teoría sobre las oraciones condicionales.

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Historias familiares

Buen ejemplo del uso de Glogster para trabajar diferentes tiempos verbales en la clase de ELE, creado por Clara Sánchez, de Sonora Ele.

Veamos qué tiempos verbales solemos usar para contar historias en español (se incluyen ejericicios para practicar lo que aprendamos) :D

Pinchad en la imagen para acceder al glogster.

Glogster

Para el docente de ELE, os dejamos a continuación un tutorial para aprender a crear un póster interactivo.

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Twitter, Facebook y otras herramientas digitales en la enseñanza de ELE

Hoy me he topado con dos nuevas presentaciones en Prezzi sobre el uso de redes sociales y otras herramientas digitales en la enseñanza de E/LE. Las he encontrado gracias a Leonor Quintana y ASPE.

En las siguientes presentaciones en Slideshare podréis encontrar información sobre Facebook y Twitter para los que no estéis familiarizados con esas redes sociales.

Ahora damos paso a un excelente artículo sobre el uso de Twitter en la enseñanza de E/LE.

Twitter y la enseñanza del español como segunda lengua. by Maje A vueltas con ELE

En el siguiente Podcast de LdeLengua, lo integrantes del “equipo TwitterELE” hablan de cómo ha surgido ese interesante proyecto y cómo ha ido evolucionando a lo largo del tiempo. Y abajo podéis encontrar el documento colaborativo de GoogleDrive que han creado para el caso.

También me ha gustado mucho este vídeo tutorial sobre el uso de Evernote y Google Drive para crear un porfolio de estudiante.

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¿Dónde está el gato?

Vamos a repasar las preposiciones de lugar con una sencilla actividad para alumnos A1. La imagen la he tomado de Franco Matticchio, gracias a una actividad propuesta en la página de Facebook de Sonora ELE.

Observa la imagen y después responde a un sencillo test gramatical. Si tienes alguna duda, repasa las preposiciones de lugar en la presentación que os dejo abajo.

Gatos

¿Dónde está el gato?

Elige las preposiciones de lugar correctas para cada foto.

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Las inteligencias múltiples

A raíz de la infografía de abajo que he visto esta semana en internet sobre la teoría de las inteligencia múltiples, voy a crear esta entrada (abierta a nuevos materiales) en la que iré incluyendo información e imágenes que me vaya encontrando sobre esta ya famosa teoría.

¿Qué tal si primero tratamos de entender esta idea? :D

Inteligencias multiples

Learning Infographic recommended by Allison Morris. Allison helped researchers at Education Database Online to create this valuable graphic
Learning Infographic

¿Y cómo aplicar esta idea en el aula y con las TIC mediante? La siguiente presentación nos va a servir de mucho.

Pulsa en la imagen para agrandarla

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LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LOS MANUALES DE ELE

Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. by Maje A vueltas con ELE

Nuestros amigos de Delearte nos recomiendan su propio test de inteligencias múltiples. :D

Test de inteligencias múltiples by Maje A vueltas con ELE

Discrepancias:

The myth of learning styles, visto en el blog de Think a través del perfil en Facebook de ASELE.

– Neuromyths in education: Prevalence and predictors of misconceptions among teachers, visto en Frontiers.

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